Matemáticas

La numeración del 1 al 100 permite a los estudiantes leer, escribir y ordenar números en ese rango. Se estudia el valor posicional de las decenas y las unidades como base del sistema decimal. Comprender esta estructura numérica es fundamental para las operaciones aritméticas básicas.

La adición consiste en unir dos o más cantidades para obtener un total, mientras que la sustracción separa una parte de un todo. Los estudiantes resuelven problemas sencillos usando objetos, dibujos y representaciones simbólicas. Estas operaciones son las herramientas básicas del cálculo aritmético.

Las figuras planas son formas bidimensionales como el cuadrado, el rectángulo, el triángulo y el círculo. Los estudiantes aprenden a identificar sus características como lados, vértices y ángulos. El estudio de estas figuras desarrolla el pensamiento geométrico y espacial.

La medición informal usa unidades no estandarizadas como pasos, manos o lápices para medir longitudes. Los estudiantes comparan objetos directamente y ordenan elementos por tamaño. Este acercamiento intuitivo prepara para el uso de unidades de medida convencionales.

Los patrones numéricos son secuencias que siguen una regla o regularidad identificable. Los estudiantes reconocen, continúan y crean patrones usando números, figuras y colores. El pensamiento patrones es la base del álgebra y del razonamiento matemático estructurado.